Главная   Форум   Фотогалерея   Полезности   Творчество студентов  

Газета MONOK'E





Газета MONOK'E->Выпуск №5, март 2005г.->Об итогах зимней экзаменационной сессии 2004/2005 учебного года. (дневная форма обучения) [ Поиск ]

Сортировать все статьи: От А до Я Читаемые По журналисту

Об итогах зимней экзаменационной сессии 2004/2005 учебного года. (дневная форма обучения)
Заголовок Об итогах зимней экзаменационной сессии 2004/2005 учебного года. (дневная форма обучения)
Журналист Ольга Алексеевна Канаева
Страница 01-02
Завершилась очередная экзаменационная сессия. Думаю, что сейчас, вначале семестра самое время подвести ее итоги, обсудить проблемы, которые она высветила.

К экзаменационной сессии было допущено 1795 студентов дневной формы обучения, из них 1186 студентов, обучающийся на бюджетной основе и 609 студентов, обучающихся на договорной (платной) основе.

Анализ итогов сессии показал, что большая часть студентов, обучающихся на бюджетной основе, сдала зачеты и экзамены в установленные сроки. Из 1186 студентов дневной формы обучения сдали все экзамены своевременно 807 студентов (70,9%). 323 студента (28,4%) имеют по итогам сессии академическую задолженность.

Из 609 студентов договорной основы обучения, допущенных к сессии, сдали все экзамены лишь 263 студента (45,7 %), имеют академическую задолженность по итогам сессии 307 человек (53,4%).

В целом, успешно сдали все экзамены 1165 студентов (64,9%). Общее число студентов дневной формы обучения, имеющих академическую задолженность по итогам зимней экзаменационной сессии, составило 630 человек (35,1%).

Интересно отметить, что из 307 студентов договорной основы обучения, имеющих академическую задолженность 54 студента имеют 3 задолженности. В соответствии с Положением об индивидуальном порядке ликвидации академической задолженности студентами экономического факультета, обучающимися на договорной (платной) основе обучения им предоставляется право ликвидировать задолженность на условиях, предусмотренных Положением.

Прошедшая сессия еще раз показала, что основными причинами возникновения академической задолженности являются:

во-первых, недопуск к экзаменам студентов, не сдавших зачеты
во-вторых, неудовлетворительные оценки, полученные на экзаменах,
в-третьих, неявка на экзамен по тем или иным причинам

Более детальный анализ показывает, что, как правило, основанием для недопуска студентов младших курсов к экзаменационной сессии является отсутствие зачета по иностранному языку и, как правило, в связи с систематическими пропусками занятий. На старших курсах - отсутствие аттестации по курсовой работе или практике. Вообще, нарушение сроков предоставления и защиты курсовых работ, отчетов по практике является достаточно серьезной проблемой (к началу сессии не имели аттестации по курсовым работам более 100 студентов). На заседании Ученого совета экономического факультета 24.02.05 принято Положение о курсовых работах на экономическом факультете, которое устанавливает жесткие требования к порядку и срокам представления и защиты курсовых работ. Положение публикуется в этом же номере и всем студентам необходимо ознакомится с этим документом.

Что касается, неявок, то, конечно, никто не может упрекнуть студента в том, что он заболел во время сессии, и если медицинские документы представлены в деканат своевременно, то сессия продлевается и, сдав экзамены без троек, студент-бюджетник сохраняет право на получение стипендии.

Хочу обратить Ваше внимание на то, что единственным документом, дающим право на освобождение от занятий, право на продление сессии является медицинская справка 095 У о временной нетрудоспособности студента (учащегося…) (с 01.02.05 медицинские справки регистрировать в Поликлинике СПбГУ не нужно). Медицинские справки должны быть представлены в деканат не позднее чем через три дня после выздоровления. В случае, если студент не в состоянии самостоятельно сообщить в деканат о своей болезни, это могут сделать родственники, друзья, староста группы. Достаточно позвонить секретарю деканата, курирующему курс. Наши студенты очень «изобретательны», поняв что к чему, должники пытаются «закрыть» долги медицинской справкой. Учитывая уровень коррупции в лечебных учреждения (в том числе и в поликлинике университета) получить (купить) нужную справку не составляет большого труда. Вот наиболее типичный пример. Студент не защищает своевременно курсовую работу и, как следствие, не допускается к экзаменационной сессии. В конце сессии он приносит в деканат справку о том, что он «болел» в период всей экзаменационной сессии. Естественно, что в этой ситуации происхождение и подлинность справки вызывают сомнение. В этих случаях деканат обычно делает запрос в медицинское учреждение об обоснованности выдачи справки. Чтобы избежать неприятностей необходимо своевременно сообщать в деканат о болезни, тем более, если она затянулась, и ни в коем случае не выходить больным сдавать зачеты и экзамены.
Хорошо известна и еще одна хитрость. Все чаще студенты стали просить преподавателей не ставить в ведомость тройку или двойку, а поставить неявку. И случаев, когда преподаватели делают это, к сожалению, не мало. В связи с этим, хочу обратить Ваше внимание на то, что делать этого не следует, во-первых, потому, что пересдача экзамена в период сессии не допускается (а многие студенты рассчитывают пересдать экзамен до окончания сессии и ссылаются на то, что преподаватель обещал им это), а во-вторых потому, что студент необоснованно получает право на продление сессии и даже на стипендию. За эти серьезные нарушения несут ответственность, как студент, так и преподаватель.
Что касается неудовлетворительных оценок, то картина следующая. Из 630 должников 334 студента имеют одну (две) неудовлетворительные оценки.

Традиционно наибольшие трудности у студентов младших курсов возникают при сдаче математических дисциплин: математического анализа и линейной алгебры. В этом году наибольшее количество неудовлетворительных оценок (51) получено студентами 1 курса по дисциплине «Математический анализ». Хочу напомнить, что залогом успешной сдачи экзаменов по этим дисциплинам являются посещение всех занятий и своевременное выполнение учебных заданий и контрольных работ.

Анализ итогов сессии был бы неполным, если бы мы не посмотрели, как выглядим на фоне других факультетов университета. Наиболее низкие показатели успеваемости студентов, обучающихся на госбюджетной основе, имеет факультет менеджмента (сдали все экзамены лишь 63,6% студентов). Наиболее высокие показатели имеет восточный факультет (сдали все экзамены 91,3% студентов).

Особенностью последней сессии стало то, что по многим дисциплинам экзамены проводились в письменной форме (либо в форме тестов, либо в форме развернутых письменные ответов на вопросы). В тех случаях, когда экзамен проводился в соответствии с правилами, определенными в Положении о проведении экзаменов в письменной форме, серьезных проблем не возникло. Студентами было подано четыре апелляции. Вместе с тем, очевидно, что проведение письменного экзамена требует очень серьезной методической подготовки. Следует взвесить все за и против проведения экзаменов в письменной форме. Приглашаю студентов принять участие в обсуждении итогов приема экзаменов в письменной форме, внести свои замечания и предложения в Положение.

Несколько слов о назначении студентов на стипендии. Студенты дневной формы обучения, обучающиеся на бюджетной основе, могут претендовать на три стипендии: государственную академическую, государственную социальную, именную. По итогам зимней экзаменационной сессии академическую стипендию будут получать 548 студентов, социальную стипендию -160 человек, именную стипендию Промстройбанка СПб -9 студентов, стипендию Ассоциации выпускников экономического факультета – 20 человек. В марте будет проводится общеуниверситетский конкурс на соискание стипендий Президента РФ, специальной стипендии правительства РФ, стипендии администрации Санкт-Петербурга, именной стипендии С.П.Меркурьева. Основанием для начисления именных стипендий является отличная успеваемость и активное участие в научно-исследовательской работе.

Для студентов, имеющих академическую задолженность, сессия не завершена. В период проведения дополнительной экзаменационной сессии (сроки которой определены приказом ректора с 14.02.03 по 12.03.03) и студентам и преподавателям и сотрудникам деканата предстоит большая работа. Так что окончательные итоги можно будет подводить после ее окончания. Пользуясь возможностью, хочу напомнить студентам, что пересдача экзамена в дополнительную сессию производится в установленные сроки, и неявка без уважительной причины приравнивается к неудовлетворительной оценке.

В заключение, хочу пригласить все заинтересованные стороны: преподавателей, студентов, сотрудников деканатов поразмышлять о факторах, определивших итоги сессии, о причинах стабильно большого количества должников, о том, что необходимо сделать для повышения успеваемости студентов и поделиться своими соображениями на этот счет на страницах газеты. Ведь успешно сданный экзамен это результат совместных усилий студента, преподавателя и деканата.
Голосов: 0 - Средняя оценка:

Дайте общую оценку статье по 5-ти бальной системе: 1 2 3 4 5
Комментарии
Введите свой комментарий:



Ваши эмоции сейчас:  Отрицательно Нейтрально Положительно

Статистика
Всего 174 статей за историю существования газеты
Самая читаемая статья: Интервью после бала
Самая рейтинговая статья: Это происходит из года в год, снова и снова...

Сейчас статьи читают: 8 (0 зарегистрированных 8 гостей и 0 скрывающихся)
Видимые посетители: 0


Газета студентов экономического факультета MONOK'E ©2003-2006 Все права защищены
Редакция: monoke@fakultet.net
 

Сайт студентов Экономического факультета СПбГУ FAKULTET.NET© 2004-2008
По всем вопросам обращайтесь по адресу: support@fakultet.net
Администратор: Disaview
Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования


Страница создана за 0.17314 секунд с 36 запросами